我的自习 (第2/6页)

救的，就是有点难救。

    揍敌客是全员精英设定，回顾以往的教育，他们倾向于适当引导，很少详细解说，相当一部分的内容都需要自行领悟。

    我想起“现实世界”里抨击“填鸭式教育”的言论，论述了粗暴的灌输教育对儿童独立思考能力和创造力的破坏性。按照这种理论，揍敌客的教育应该是更加科学，有益于发展孩子个性的方式。从结果来看，原着里揍敌客的五个孩子确实各有各的个性，也非常有自己的想法。

    可我是接受“填鸭式教育”长大，是习惯了等待一股脑投喂，早已固定了姿态的树木，突然改变教育方式，总是不把话说全，我接受不了啊！！我消化不了啊！！我很笨，领悟不了啊！！

    只能看着了，就像旧时代做手艺活的徒弟，俗话说“教会徒弟，饿死师傅”，师傅大多是不会尽心教的，甚至有从不指点的，徒弟只能通过观察师傅的手艺，来学习技巧。

    我被指出过的，最大的毛病是多余的动作太多。

    伊路米就比我好多了，基本功扎实，动作非常利落，干净，看久了就像功夫电影画面般的享受。

    “……”我好酸。

    这就是天赋吗？为什么人与人之间的差距会那么大，不管我怎么勤奋努力，这差距仍会越来越大，望尘莫及。

    “……”果然我不过是个凑数的存在。

    丢人。

    好想死。

    不如死了算了。

    “啊，jiejie。”是小糜稽的声音。

    捡起滚到我脚边的球，递给跑过来的小糜稽，基裘走在小糜稽的后边，问我在做什么。

    我实话告诉她，说我在看伊路米训练，看看能不能学到点什么。

    说完，我很期待基裘能不能给点建设性意见。一个够格当上揍敌客