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我负责。”

    接着，她又用一口流利的y语重复了一遍。

    正当安步准备讲课时，一名学员大声道：“安老师，你怎么能只介绍自己？我们也要自我介绍一下啊。”

    “没错，没错，第一次见面应该相互介绍才对。”其他学员也纷纷附和。

    安步挑了挑眉，随即将手上的教案缓缓合上，走到讲台边缘，用y语说道：“好的，那就从第一排开始，大家依次做个介绍吧，不过，只能用y语。”

    这个班级是y语中级班，日常对答完全没问题。

    “我先来！”坐在第一排第一个的是一名十七、八岁的小伙子，他落落大方地起身介绍道，“il mio nome e \\\\\\\\\\\\\\\'alberto, quest\\\\\\\\\\\\\\\'anno, all\\\\\\\\\\\\\\\'età18 anni……（我的名字叫alberto，今年18岁……）”

    第一个介绍完毕，紧跟着是第二个，第三个……长的有一两分钟，短的只有十几秒。今天在场的十几名学员，很快完成了各自的介绍。

    安步认真听着众人的介绍，没有留意教室外已经站了好几个人。他们都想看看新来的老师怎么讲课，没想到看到的确实老套而枯燥的自我介绍，这种方式不但老套，而且耽误时间，心里不由得生出几分轻视：年轻人果然经验不足。然而，安步接下来的举动却把所有人都震住了。

    安步走到教学屏幕前，拿起感应笔，用y语缓