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  她似乎听到老师在说：“答不出来也没关系呀，你哭什么呢，同学？”

    为什么哭呢？

    她也不知道啊。

    她只知道，她有病，而且病得不轻。

    学校设立的心理咨询中心对全体学生免费开放，由心理系的老师轮流指导。后来，她去的次数多了，便有了固定的指导老师。

    上完思修课的那天，她连预约都顾不上，冲去那位老师的办公室哭了一个小时。

    她像个孜孜不倦的拾荒者，将记忆里所有卑劣的、难堪的、不屑的负面情绪全部挖掘出来，在断断续续的哭声里一股脑倾诉给了对方。

    她知道，这些算不了什么，谁人生里没几件丢人的事、难过的事呢？和真正遭遇凄惨的人相比，她这点小情绪连塞牙缝都不够。

    但她也知道，抑郁症这种可怕得让人自杀的名词，现在还不至于落到她头上。如果她去网上做套题，十有八九是重度抑郁了，可在负责任的心理专家这，连个轻度抑郁症的及格线都不一定搭得上。

    她知道，出去跑几圈，这悲伤就过去了。多看几本书，这寂寞自卑也就自我排解了。再不济，那一通吓得男老师既要关门维护学生隐私、又不敢关门唯恐落人口实的哭也够她回血了。

    看，她最大的问题就在于，她知道。

    她只是被困在迷局里，走不出来了。

    老师沉吟许久，给她推荐了系里的志愿活动，她在那里认识了周小舟。

    一年后，这位老师受聘去国外一所名校，临走前送给她一本书。学校出版社印发的学生心理咨询案例选编，在征求相关同学的同意后，心理系将多年来的指导经历集合成册。