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业以后成为编辑、文秘或者公务员的生活，她只是希望写出自己的文学作品。一路走来，她深知自己坚守这个梦想有多不易。

    毕竟，对于一个自诩为文青的人来说，人世间最大的悲剧，莫过于自己的文章得不到语文老师的赏识。

    湖波的高中语文老师是个非常黏腻的人，这种黏腻体现在他自己酷爱琼瑶的痴心虐恋，可是却偏偏要求学生们的文字拥有“指点江山、激昂文字，敢与天公试比高”的壮志豪情。曾经有个姑娘写过一篇的古风文，直接被他面批到哭。听说他就问了三个问题：“你谈过恋爱吗？②你是古人吗？③你去过长安吗？”

    姑娘答不上来，现场尴尬。

    “不会写就不要写，丢人现眼。”他冷冷的总结。

    姑娘哇地一声，哭了。

    很不幸，湖波和那个学姐的文风，属于同一种类型的。

    怀旧、古风、借古讽今。

    凄惨、悲伤、不得善终。

    语文老师高一第一次找湖波面批的时候，还和颜悦色的循循善诱道：“湖波同学，你知道有个经典问句吗——

    “人生为何如此艰难？”

    人生既然已经如此艰难，那就不必再徒增烦恼了。你的文学创作应该首先，轻松。哪怕背景很悲，基调也得积极阳光向上。”

    “可你看看你写的这篇，主角□□出身，好不容易去一千个城市卖身攒了点钱，还被人骗财骗色，最后患梅毒没郎中肯医治，就死了。这算什么东西？这也算是写作？我是布置了随笔让你们随意发挥，可你也不能这么敷衍了事啊！”

    “老师，我没有敷衍了事，