分卷阅读67 (第3/4页)

是平等的，没有任何人比其他人高贵，不论他是课业成绩好到惊人还是家世背景高到离谱。身为老师，更应该对每个学生一视同仁。如果某个人可以因为学习成绩好得到‘上课看课外书’的特权，那么对于其他同学来说，这就是一种不公平。想看课外书可以，你回家去看，我没有任何意见。

    “也许老师觉得这样自己这样做没有任何问题，有能力的人就应该多点特权，但你们有没有想过其他学生的感受？他们看着身边有个可以公然违反规定的人，但老师却明着偏袒那个人，长此以往会在同学心里形成多么糟糕的三观？他们会不会自暴自弃地想着，反正我和某某同学差距那么大，又追不上，老师又偏袒他，那我还学什么？我就这样放纵下去好了，再糟糕也不会糟糕到哪里去。

    “同学们，如果你觉得你的能力很强，你不需要上课，那么请你不要出现在教学楼区域，请你回家去自学成才。博奥克利学院的老师们既然在你眼里没有任何东西可以教你，那就请你离开，寻找能教你的老师。但实际上，每个老师比学生都年长许多岁，他们对课本知识和魔法实践的领悟绝对比自命不凡的你要强。有些知识不是你知道了你就了不起的，你觉得老师的讲课没有任何意义，但你却不知道，你这种行为是浪费资源。老师的许多经验总结就隐藏在平凡的话语里，不听你怎么能发现？如果你比老师厉害，那么还要老师做什么？你来当老师好了。

    “博奥克利学院的教学资源是有限的，还有许多学生急需这样的资源，在座的各位在这间教室占了一个位置，就是占去了一个名额。你们既然拿到了名额