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分卷阅读59 (第1/4页)
可以说是非常有名的老师了,所以来找小鹦鹉老师的幼儿园学生就越来越多了。 但康总据理力争, 成功地把活动课都争取了出来,让小鹦鹉也有不少休息时间。 康总在活动室里,无聊地观察着老师让大家带的树叶。 一会儿还要画树叶。 小鹦鹉原本是在睡觉,小刘老师是在教室里看大家画画。 教室里吵吵嚷嚷。 小鹦鹉老师也醒了过来,从架子上下来,学着小刘老师那样,在同学们之间飞了飞,看他们画的画。 最后飞到了康总面前,小鹦鹉看了看画,又跳到了康总的肩膀上,伸出了一边的翅膀,拍了拍康总的后脖子,就好像是在鼓励。 什么时候开始的?这只小鹦鹉开始不再把他当做老板亲近尊重?而是把他当弟弟看?他怎么就像弟弟了? 康总很快就发现了具体的原因。 前几年二胎政策开放,于是,班上有一些小朋友,要么有一个哥哥jiejie,要么就要有弟弟meimei了。 于是大家跟小鹦鹉诉苦的内容就是家庭生活。 “我一点都不喜欢我哥哥。”一个小姑娘说道。 “我哥哥总是欺负我,揪我头发,还说爸爸mama是他一个人的,还不许爸爸mama抱我。”一个小姑娘趴在小鹦鹉老师面前的桌子上,小鹦鹉老师就站在桌子上,也好焦虑。 “你哥哥怎么能这样对你呢。” 小姑娘叹了一口气:“唉。” 小鹦鹉也叹了一口气:“唉。” 小姑娘说完了以后,后面是一个小男孩,小男孩坐了下来―― “小鹦鹉老师,我不想要弟弟meimei,我妈说想给我
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