分卷阅读66 (第2/4页)

了银行，也是为了要办好新园。她和金莎莎一早就来到园内的报名处。这天，由她们接待新生，在写字台旁边坐了下来，准备了□□。等候着家长们带着孩子前来报名。扩建后的幼儿园可容纳一千五到两千名孩子。幼儿园也成了小镇上最漂亮的建筑。绝对是孩子们娱乐和学习的天堂。

    她说，很久以前，我的理想就是从事教育工作。可是，一直没有机会。现在好了，我会很努力地将这份工作做好。

    金莎莎说，教育工作是一个国家的大计。幼教又是教育的基础，一定要自觉提高我们的自身素质，才能教育好下一代。

    她说，任何工作都需要创新精神。我们要用全新的方式教育孩子们。

    金莎莎说，每个孩子都是一片待开发的土地。你在他们身上播种什么就一定会收获什么。我们要帮他们树立正确的人生观，价值观。没有教育不好的孩子，只有不称职的老师。

    她说，聘请的幼师都接受过质量较高的培训。可能我是这里唯一没有幼师证的人，会不会对工作有影响？

    金莎莎说，不会。只要你愿意学习，一定能做好这份工作。

    一位六十多岁的老头儿领着一个五岁左右的小男孩向招生处走来。老头儿四处张望，笑容可掬地来到她们的面前。我是来给我的孙子报名的。说完将小男孩拉到写字台前，接受两位园长的检阅。爷孙两儿来自二十里以外的山区，小镇的边缘。老头儿多年前，死了老伴，一直过着孤单的晚年生活。小男孩是一个从一岁多就扔在家里的留守儿童。其父母都在上海的日本汽车厂工作。在精神上，爷孙两总是相依为命。

    她拿着笔，