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准备的？”

    艾萨克也笑了起来：“是的，看到那罐土了吗？”

    架子上放着一小罐泥土。“是的。”

    “我们在种胡萝卜，”他说着，微笑着摇了摇头。“他们想要种出一整片菜地。”

    我微笑起来：“艾萨克，这真了不起。你也很了不起。”

    “哪有。”

    “我说的是真的！”我告诉他，“你不仅仅是教这些孩子。你还让课本上的内容成真，你为他们将这些变成了触手可及的东西。”

    他微笑起来：“我只是想让他们学得开心。”

    就在这时，我有了个主意：“艾萨克，如果你认为可以的话，我可以带几只真兔子过来。孩子们可以抚摸它们，把它们抱在怀里。”

    艾萨克露出了几乎不敢置信的表情：“你愿意这么做？”

    “我当然愿意，”我告诉他，“只要你的上司，或是别的需要你去征求意见的人同意。我工作的地方有位女士，她养了小型的垂耳兔。她上周刚开始养。我敢肯定如果我问她，并告诉她我要做什么，她不会介意的。”

    “噢，卡特，”他轻声说道，“孩子们会很喜欢这件事的。”

    我愉快地笑了起来：“我也是。”

    第十二章

    看到那个在周末活动里忙碌工作的艾萨克，真的让我发现了另一面的他。但是看到他和他班上的那些孩子们在一起，又是另一种非常特殊的体验。

    我们取得了学校的许可，同意我带几只兔子过来，所以我在某天下午取消了宠物医院的所有预约